| 1.아기의 성장발달 |
 이제 걷는 것 쯤이야~
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걷는 동작이 안정되어서 뒤뚱거리지 않고 자연스럽게 걸을 수 있습니다. 두 돌이 가까워지면 뛸 수도 있고 발로 공을 찰 수도 있게 됩니다. 계단의 난간을 잡고 혼자 오를 수 있고 내려올 때는 엄마가 잡아 주면 양 발을 한 계단씩 모으면서 내려올 수 있습니다.
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골격이 튼튼해져요.
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발육은 완만하게 진행되지만 골격과 근육이 튼튼해지면서 몸의 균형이 잡히게 됩니다. 연약하던 피부는 저항력이 강해지고 접촉성 피부염도 점차 사라지게 됩니다.
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호기심이 많아져요.
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아기의 지능이 발달하게 되면서 말하는 능력도 발달하게 됩니다. 엄마에게 귀찮을 정도로 같은 물건을 몇 번씩 가리키면서 "이게 뭐야?" 라는 질문을 하고 같은 대답이 반복되는 것을 즐깁니다.
엄마가 노래를 불러주면 흉내내기도 하며 같은 그림책을 몇 번이나 읽어달라고 요구하는 등 반복을 즐깁니다.
점차 자신의 의지를 나타내기 시작하면서 "싫어, 싫어"를 연발하기도 합니다. 이것은 반항기의 시작이라고 말할 수 있는데 성장한다는 증거이기도 하므로 너무 심각하게 생각하지 말고 적당히 넘기면 됩니다.
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자기 기분대로 생각해요.
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사물을 있는 그대로 파악하지 않고 자기 기분에 따라 판단합니다. 예를 들어 나무가 바람에 흔들리면 자기에게 절을 한다고 생각합니다. 사물에 대한 지각이 먼저 발달하고 시간에 대한 지각은 조금 더 늦게 발달합니다. 2살 정도가 되면 기다리는 것을 알게 됩니다.
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| 2.아기키우기 |
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수유ㆍ이유식 |
| 혼자서 먹고 싶어요. |
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아직 먹는 동작이 익숙하지는 못하지만 혼자 힘으로 먹고 싶어 합니다. 숟가락질을 잘 하지 못해서 잘 떠지지 않으면 손으로 집어먹거나 흐트려 버립니다. 성장과정의 하나이므로 엄마, 아빠는 이해해주는 마음으로 도와주고 음식을 골고루 먹는 습관을 길러주세요.
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| 혹시 음식을 잘 안 먹는다면 |
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건강에 문제가 있어서 잘 안 먹는 경우도 있지만 보통 독립심이 발달해서 부모의 요구에 대한 반항, 다른 아기의 행동을 따라하거나 좋은 식사습관이 형성되지 않았을 때 음식에 흥미를 잃게 됩니다. 또는 부모의 사랑이 부족하거나, 화가 나거나 긴장되어 있으면 식욕이 떨이지게 됩니다. 건강에 이상이 있는지 확인하고 아기의 식성에 맞는 음식을 만들어 주는 등 아이에게 신경을 써 주세요.
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목욕시키기 |
| 청결에 대한 훈련을 시작하자. |
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밥 먹기 전후, 대소변을 본 후에 손을 씻어주는 것으로 청결에 대한 훈련을 시작하세요. 주기적으로 목욕을 하고 세수나 손을 씻는 것이 습관이 들도록 해서 더러운 것을 분별할 수 있도록 가르쳐야 합니다. 아기에게 청결을 가르치려면 엄마, 아빠와 가족이 먼저 모범을 보여야 한다는 것을 잊지 마세요.
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재우기 |
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긴 옷을 입혀서 재워주세요. 보통 14시간 정도를 자게 되는데, 밤에 깊은 잠을 잘 수 있도록 해 주세요. 잠을 자는 시간을 일정하게 정해두고 잠자기 전에 운동을 시키거나 목욕을 시켜주면 푹 자게 됩니다. 몸부림을 치거나 굴러 다녀도 피부가 노출되지 않도록 긴 옷을 입혀서 재워주세요.
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배변 |
| 기저귀 없이 볼 일을 봐요. |
만 2세가 되면 기저귀를 채우지 않는 훈련을 시작해도 될 때입니다. 너무 일찍 서두르는 것은 바람직하지 않습니다. 아기가 일정하게 배설을 하고, 방광이 적당히 커지고, 말을 이해할 수 있고, 아기의 표정이나 행동으로 배설의사를 할 수 있을 정도가 되어야 훈련에 무리가 없기 때문입니다.
항상 잊지 말아야 할 것은 잘 했을 때는 칭찬을 해 주고, 잘 하지 못했을 때도 격려해 주고, 야단을 치지 말아야 한다는 점입니다.
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| 3.놀이와 교육 |
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물놀이를 좋아해요. |
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아이들은 물속에서 물장구를 치면서 노는 것을 좋아합니다. 게다가 비누칠을 해서 미끈거리는 촉감도 좋아하구요. 넓은 욕조에 발목 정도의 높이의 물을 채우고, 스폰지, 소리나는 고무인형 등을 띄워주면 신나는 물놀이를 할 수 있습니다. 아기가 위험한 일을 당하지 않도록 엄마는 항상 지켜봐야 합니다.
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친구와 싸우기도 해요. |
아직은 또래 친구들과 사이좋게 지내는 법을 알지 못합니다. 친구들과 같이 어울려 놀 때는 상대방을 배려해야 한다는 것을 가르쳐 주세요. 처음에는 어울려 놀기보다 옆에서 따로 떨어져서 혼자 놀이에 집중하는 일이 많습니다. 점차로 함께 할 수 있는 놀이로 유도해 감으로써 폭을 넓힐 수 있게 합 니다.
이 때 부모는 중립을 지키면서 옆에서 지켜보는 것이 중요합니다. 싸움을 하더라도 가능한 한 또래의 아이들과 놀게 해 주는 것이 좋습니다.
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몸으로 놀기 - 신체, 운동기능 발달 |
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바닥이 아니라 의자에 앉는 연습을 해보세요. 엄마가 의자에 앉는 시범을 보이고 따라서 앉게 해 보세요. 계단을 뒤로 기어 내려가는 훈련도 발달에 도움을 줍니다.
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그림찾기 - 인지 발달 |
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그림이 크게 그려진 책이나 가족사진을 보면서 "00는 어디있지?"라고 물어보세요. 아이가 잘 가리키면 칭찬해 줍니다. 잘 하지 못하면 엄마가 아이 손을 잡아 가리킨 후 다시 물어보세요.
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동물소리 내기 - 언어 발달 |
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아이가 좋아하는 두 세가지 동물을 정해두고 동물이 그려진 그림이나 사진을 아이에게 보여주면서 동물의 이름과 동물이 내는 소리를 알려주고, 아이에게 소리를 따라하게 하세요. 동물의 소리를 내면 이름을 맞추고 이름과 그림을 보여주면 소리를 내게 하는 놀이를 해 보세요.
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| 4.체크포인트 |
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아이 돌보기가 점점 어려워집니다. |
아이에게 독립심이 생겨서 하고 싶은 대로 하려고 엄마에게 반항을 하게 되어서 엄마는 아이 돌보기가 훨씬 힘들어집니다. 이 시기의 아이는 고집이 세 고 무엇이든 제 맘대로 하려고 하는데 뜻대로 되지 않으면 무조건 떼를 씁니다. 아이가 이처럼 고집을 부리고 부정적인 행동을 할 때 엄마는 매우 당황 하게 되고 아이와 엄마의 주장이 서로 엇갈려 심각한 갈등이 생기기 쉽습니다.
그러나 엄마가 지나치게 간섭하거나 강압적으로 아이의 감정표현을 억누르면 수동적인 성격이 되거나 화를 잘 내고 공격적으로 되기 쉽습니다. 반대로 아이가 하자는 대로 모두 들어주다 보면 무조건 떼만 쓰는 버릇없는 아이로 만들게 됩니다. 아기의 요구를 인정해 주되 되는 일과 안 되는 일을 분명하게 제한해 주어야 합니다.
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